移民搬遷學(xué)校非遺文化進(jìn)校園的實(shí)踐研究

摘要：移民搬遷學(xué)校在教育資源整合與文化傳承方面面臨著全新的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。非遺文化作為民族文化的瑰寶，將其引入移民搬遷學(xué)校校園，對(duì)豐富學(xué)校教育內(nèi)容、增強(qiáng)學(xué)生文化認(rèn)同感以及促進(jìn)移民社區(qū)文化融合意義非凡。本文深入研究移民搬遷學(xué)校開展非遺文化進(jìn)校園的實(shí)踐活動(dòng)，分析其中的舉措、成效、問題，并提出改進(jìn)策略，為推動(dòng)非遺文化在這類學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展提供參考。（剩余2190字）