如何上好語文復(fù)習(xí)課
每到期末,枯燥無味的復(fù)習(xí)課往往令老師頭痛,令學(xué)生厭煩。究其原因,一是復(fù)習(xí)內(nèi)容簡單重復(fù),無法激起學(xué)生的興趣;二是復(fù)習(xí)形式單調(diào)乏味,無法調(diào)動學(xué)生的積極性。不少教師認(rèn)為上復(fù)習(xí)課的目的只是為了鞏固知識,強(qiáng)化記憶,因此忽視了對復(fù)習(xí)課的深入研究,導(dǎo)致復(fù)習(xí)效率低下,復(fù)習(xí)效果差。其實(shí),就小學(xué)語文復(fù)習(xí)課來講,只要潛心設(shè)計(jì),同樣可以很好地體現(xiàn)大綱精神,培養(yǎng)學(xué)生的語文綜合能力。(剩余1185字)
試讀結(jié)束
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- 教育周報(bào)·教研版
- 2024年22期
目錄
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- 淺談在《DNA的結(jié)構(gòu)》課堂教學(xué)...
- 淺談小學(xué)低年級群文閱讀教學(xué)...
- 運(yùn)用點(diǎn)面描寫,提升故事張力...
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- 初中數(shù)學(xué)大單元教學(xué)的理論與實(shí)踐...
- 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)公共基礎(chǔ)課程教學(xué)改革與...
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- 淺談“信息技術(shù)”在語文教學(xué)中的...
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- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)的創(chuàng)新與實(shí)踐:激發(fā)...
- 小班幼兒涂鴉期探究...
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