教學(xué)語言的審美色彩

摘要：在小學(xué)語文課堂教學(xué)中，教師要調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，提高課堂教學(xué)效率，增強(qiáng)語文教學(xué)的人文性，陶冶學(xué)生的性情，就必須追求教學(xué)語言的儒雅美、音韻美、童趣美，用美的語言來塑造美的課堂，給學(xué)生以美的熏陶，提高學(xué)生的審美情趣和學(xué)習(xí)效率。

關(guān)鍵詞：教學(xué)語言；感染力；文化底蘊(yùn)；感受力；審美情趣

著名教育家蘇霍姆林斯基說：“教師的話帶有審美色彩，這是一把最精致的鑰匙，它不僅開發(fā)情緒記憶，而且深入到大腦最隱蔽的角落。（剩余2357字）