初中數(shù)學(xué)分層教學(xué)的策略

分層教學(xué)就是根據(jù)學(xué)生現(xiàn)有知識、能力水平和潛力傾向，并結(jié)合學(xué)生的不同發(fā)展水平和發(fā)展速度，確立相應(yīng)的教學(xué)層次，科學(xué)設(shè)定學(xué)習(xí)目標(biāo)，以適應(yīng)學(xué)生最近發(fā)展區(qū)和最佳發(fā)展期的教學(xué)?！读x務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（2022 年版）》要求：“使得人人都能獲得良好的數(shù)學(xué)教育，不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展，逐步形成適應(yīng)終身發(fā)展需要的核心素養(yǎng)。（剩余2361字）