開展英語分級群文閱讀，培養(yǎng)高中學生文化意識

摘要：教師要結(jié)合高中英語教材教學內(nèi)容，根據(jù)文化意識培養(yǎng)的需要組織學生開展分級群文閱讀，不僅要引導學生結(jié)合教材選擇分級群文閱讀材料，而且要教會學生群文閱讀方法，讓高中學生在合作研討中培養(yǎng)文化意識。

關(guān)鍵詞：高中英語;分級群文閱讀;學生文化意識;實踐活動

高中英語分級群文閱讀文化意識的培養(yǎng)指的是面對高中不同層次的學生展開不同層次的群文閱讀，并引導學生在群文閱讀的過程中關(guān)注中西方的文化差異，了解英語語言環(huán)境下的不同國家風土人情以及歷史地理文化知識。（剩余2140字）