圖示在閱讀教學(xué)中的運(yùn)用

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思維可視化是將思考過程和思維活動(dòng)以圖形、圖像或其他可視化方式呈現(xiàn)的技術(shù)和方法，它能幫助人們更清晰地表達(dá)和展示思維過程，使抽象的概念更具體、更易理解。1思維可視化工具類型多樣，這里主要探討“圖示"在小學(xué)語文閱讀教學(xué)中的運(yùn)用。常見的圖示有思維導(dǎo)圖、概念圖、思維地圖、魚骨圖、山形圖、維恩圖等。教師在閱讀教學(xué)中恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用這些圖示，有助于學(xué)生對文本信息進(jìn)行準(zhǔn)確把握、清晰梳理和有效歸類。（剩余1927字）