體育大單元教學(xué)的“一體化”設(shè)計(jì)

——以水平一《跳躍》單元為例

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摘 要： 體育大單元教學(xué)是指“對(duì)某個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目或項(xiàng)目組合進(jìn)行18課時(shí)及以上相對(duì)系統(tǒng)和完整的教學(xué)”。它需要教師在進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)時(shí)，對(duì)課程進(jìn)行整體審視，梳理不同水平段之間的教學(xué)目標(biāo)與教學(xué)內(nèi)容的關(guān)系，進(jìn)行“一體化”設(shè)計(jì)，實(shí)現(xiàn)內(nèi)容結(jié)構(gòu)化、任務(wù)序列化和評(píng)價(jià)體系化。

關(guān)鍵詞：小學(xué)體育與健康；大單元教學(xué)；教學(xué)設(shè)計(jì)；《跳躍》

*本文系江蘇省第十四期中小學(xué)教學(xué)研究課題“單元視閾下‘學(xué)、練、賽、評(píng)’一體化的策略研究”（批準(zhǔn)號(hào)：2021JY14L388）的階段性研究成果。（剩余3123字）