英語單元學習新方案的設計與實施

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摘 要：設計與實施英語單元學習新方案，以落實核心素養(yǎng)的培育，切實提升學生學業(yè)質量。遵循素養(yǎng)導向、單元視角、評價驅動、學生立場的原則設計單元學習新方案。由單元和課時兩部分組成的單元學習新方案，體現(xiàn)出單元內容統(tǒng)整和課時分解、保證“可見學習過程”與“預見學習結果”、任務前置和提質增效相結合的特征。使用時，需站在學生“學”的立場、定好單元學習的組織者、做到評價設計先于教學設計、為師生提供反思支架。（剩余7681字）