將道德與法治課融入班級管理，提升育人價值
在初中道德與法治的教學(xué)過程中，教師要合理融入班級管理，積極引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)正確的思想觀念和行為習(xí)慣，幫助學(xué)生實現(xiàn)綜合能力的全面提升。教師要結(jié)合班級管理活動開展有效的教學(xué)活動，將道德與法治課的教學(xué)內(nèi)容融入其中，為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供優(yōu)良條件。本文主要分析了道德與法治課融入班級管理的必要性、現(xiàn)狀和策略，幫助教師更好地開展道德與法治課程教學(xué)活動。（剩余4339字）