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教育改革背景下，初中信息技術(shù)的課堂地位逐步提升，教師更加重視學(xué)生實踐技能的發(fā)展。為保障課堂整體質(zhì)量，教師站在學(xué)生發(fā)展角度分析問題，嘗試結(jié)合教學(xué)主題創(chuàng)設(shè)情境，跟隨課堂教學(xué)節(jié)奏帶領(lǐng)學(xué)生開展游戲活動。教師利用益智游戲活躍學(xué)生思維，利用游戲化教學(xué)手段吸引學(xué)生的好奇心，讓學(xué)生的注意力更加集中，信息技術(shù)知識掌握得也更加扎實。（剩余4366字）
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游戲融入初中信息技術(shù)教學(xué)的實踐探索
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