揚(yáng)州歷史文化融入小學(xué)美術(shù)教學(xué)的路徑探究

揚(yáng)州作為歷史文化名城，其藝術(shù)底蘊(yùn)可作為小學(xué)美術(shù)的課程資源。將揚(yáng)州歷史文化與小學(xué)美術(shù)教學(xué)結(jié)合，能讓學(xué)生了解本土文化，培養(yǎng)文化自信，提升美術(shù)實(shí)踐能力。在豐富教學(xué)內(nèi)容、提升審美創(chuàng)造素養(yǎng)等方面具有重要意義，可以從挖掘教學(xué)內(nèi)容、提升鑒賞能力等方面探究結(jié)合路徑，以推動(dòng)小學(xué)美術(shù)教學(xué)發(fā)展，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中感受揚(yáng)州文化的魅力。（剩余4530字）