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學生學業(yè)評價是課堂教學的重要組成部分，貫穿于教學過程的各個環(huán)節(jié)，因此推動學生學業(yè)評價模式改革對實現(xiàn)教學改革、適應發(fā)展新質生產力要求、落實立德樹人根本任務、構建“三全育人”體系、辦好人民滿意的教育具有重要意義。中職內科按摩學作為連接中醫(yī)基礎理論和臨床實踐的“橋梁”課程，對培養(yǎng)未來按摩領域新型勞動者具有重要作用，探索中職內科按摩學的學生學業(yè)評價模式改革是實現(xiàn)內科按摩學育人目標的關鍵環(huán)節(jié)。（剩余5005字）
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多元化學業(yè)評價模式在中職內科按摩學教學中的應用
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