開發(fā)綜合實踐活動課程資源的意義與策略

小學(xué)綜合實踐活動的開展，旨在讓學(xué)生獲得親身參與實踐的積極體驗與豐富經(jīng)驗，加深對自然、社會和自身內(nèi)在聯(lián)系的整體認(rèn)識，培養(yǎng)他們對自然的熱愛和對社會、對自身的責(zé)任，養(yǎng)成合作、積極、進取的良好個性品質(zhì)。隨著我國基礎(chǔ)教育的深入發(fā)展，以及我國正在大力推行的素質(zhì)教育，實踐中必須對傳統(tǒng)的教育和管理方式進行革新，對創(chuàng)新的教學(xué)方式進行優(yōu)化，才能更好地滿足學(xué)生創(chuàng)新性發(fā)展需求，而綜合實踐就是為了適應(yīng)這種變化而設(shè)立的一種新型的課程，它可以引導(dǎo)學(xué)生主動參與實踐，挖掘?qū)W生的創(chuàng)造性潛能，并提供突破，進而有目的地培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力，讓他們在實踐中獲得更好的發(fā)展和提升。（剩余4561字）