學(xué)生英語語用能力的培養(yǎng)策略

隨著我國教育教學(xué)不斷改革與發(fā)展，小學(xué)英語教學(xué)逐漸朝著素質(zhì)教育的方向不斷延伸，培養(yǎng)學(xué)生語用能力成為當(dāng)前教育教學(xué)中的重要內(nèi)容?！读x務(wù)教育英語課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》提出：加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生語用能力。對(duì)于小學(xué)階段的學(xué)生來說，英語是一個(gè)全新的學(xué)科，初次接觸這一語言類學(xué)科，也是學(xué)習(xí)一門語言技能的關(guān)鍵時(shí)期。在小學(xué)英語教學(xué)中，不能僅僅只讓學(xué)生掌握詞匯、句式、語法，而是要真正做到深入理解，能夠?qū)⒃~匯靈活運(yùn)用在不同的語境之中，既了解字面意思，也能夠洞察隱藏含義，對(duì)所表達(dá)的語句能夠進(jìn)行揣摩、推斷，結(jié)合學(xué)生的特點(diǎn)、學(xué)情來培養(yǎng)學(xué)生的語用能力，以此提高學(xué)生的英語技能和綜合素養(yǎng)。（剩余4994字）