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近年來,隨著我國(guó)高等教育的迅速發(fā)展,很多擁有碩士及以上學(xué)歷的青年人選擇進(jìn)入基礎(chǔ)教育,成為小學(xué)教師。但很多學(xué)校把他們看作一張白紙,未能深入挖掘他們?cè)谏疃葘W(xué)習(xí)上的優(yōu)勢(shì),因此造成他們?cè)谌肼毘跗诘囊恍├Щ?、發(fā)展中期的一些困境,以及對(duì)未來規(guī)劃的一些迷茫?;诖?,如何讓擁有高學(xué)歷的優(yōu)秀人才更快站穩(wěn)講臺(tái),發(fā)展成為一名優(yōu)秀教師,發(fā)揮更多價(jià)值,需要進(jìn)行深入的探索和實(shí)踐。(剩余4468字)
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高學(xué)歷青年教師的發(fā)展需求與校本支持
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