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在幼兒教育的廣闊天地中,閱讀能力的培養(yǎng)占據(jù)著重要地位。閱讀不僅能拓寬幼兒的視野、提高他們的語言表達能力,還能激發(fā)他們的想象力和創(chuàng)造力,為他們的全面發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。如何有效培養(yǎng)幼兒的自主閱讀能力是值得幼教工作者深思的問題。一日生活中的過渡環(huán)節(jié)雖然短暫,但蘊含著豐富的教育價值。廣東省深圳市寶安區(qū)西鄉(xiāng)固戍東山幼兒園巧用一日生活中的過渡環(huán)節(jié),根據(jù)幼兒的年齡特點和興趣愛好,選擇合適的閱讀材料,引導(dǎo)幼兒自主閱讀,推動幼兒養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。(剩余1270字)
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巧用過渡環(huán)節(jié),點亮自主閱讀之燈
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