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短視頻泛濫下,當(dāng)“講故事”被漸漸遺忘

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第十九次全國國民閱讀調(diào)查報(bào)告顯示,我國成年國民人均每天讀書時(shí)間最長為21分鐘,在校學(xué)生課余時(shí)間會(huì)閱讀的比例不足20%,更多的時(shí)間耗在了短視頻等網(wǎng)絡(luò)消遣上面。不知不覺中,大量的短視頻與碎片化信息逐漸充斥著兒童的日常生活,使他們遺漏和錯(cuò)過了太多東西。每天應(yīng)用程序的推送,使他們將知識(shí)與自己對(duì)信息的理解停留于表面;碎片化閱讀,使他們只粗淺地了解事實(shí),卻不了解事實(shí)背后的原理和邏輯。(剩余2419字)

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