聚焦教師素養(yǎng)，蓄力專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)

大力發(fā)展學(xué)前教育已經(jīng)成為當(dāng)前教育高質(zhì)量發(fā)展中一道亮麗的風(fēng)景線。幼兒教師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)與能力是影響學(xué)前教育質(zhì)量的關(guān)鍵。廣東省深圳市寶安區(qū)新安冠城幼兒園基于當(dāng)下教師發(fā)展的共性問(wèn)題，探索提升教師專(zhuān)業(yè)能力的方式，以進(jìn)一步提升教育質(zhì)量，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。

以發(fā)展規(guī)劃為方向力

園所規(guī)劃明方向?？茖W(xué)、具體的教師分層分類(lèi)培養(yǎng)的計(jì)劃與方案能為教師個(gè)人發(fā)展規(guī)劃明確方向，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)的提升。（剩余1307字）