讓兒童體驗(yàn)真正的開(kāi)學(xué)“儀式感”

八月末，炙熱的夏天熱情依舊，但九月的開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備已然悄悄拉開(kāi)序幕。幼兒園里，常常能看到一群為迎接幼兒到來(lái)而提前忙碌起來(lái)的身影。如今，越來(lái)越多的幼兒園將開(kāi)學(xué)儀式作為新學(xué)期第一次意義非凡的活動(dòng)，但也由此引發(fā)了新的問(wèn)題。幼兒園教育強(qiáng)調(diào)“老師為主導(dǎo)，幼兒為主體”。好的開(kāi)學(xué)儀式絕不是為了熱鬧的場(chǎng)面、喧囂的場(chǎng)景，更不該由疲憊的老師、提線木偶一樣的兒童組成，而應(yīng)該真正體現(xiàn)以兒童為本的教育理念。（剩余1431字）