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以項目化學(xué)習(xí)推動深度學(xué)習(xí)

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隨著自主游戲與深度學(xué)習(xí)關(guān)系的探討，如何推進和優(yōu)化自主游戲的實施過程，將幼兒學(xué)習(xí)過程中的多領(lǐng)域和經(jīng)驗重新建構(gòu)整合，讓幼兒真正實現(xiàn)深度學(xué)習(xí)是教師愈發(fā)關(guān)注的話題。湖北省武漢市武昌區(qū)南湖江南庭苑幼兒園運用項目化學(xué)習(xí)的策略，以某個重點和困難點為主要目標，展開深度探索與建構(gòu)實踐，幫助幼兒在自主游戲中實現(xiàn)認知與能力的飛躍。（剩余1446字）

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