花開有期，優(yōu)勢教育助力學生最優(yōu)發(fā)展

“雙減”再一次提醒我們：到底要把孩子培養(yǎng)成什么樣的人？“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”，無論什么事物，在一定范圍內(nèi)總會有所不足，但在某一方面也一定會有優(yōu)勢，優(yōu)勢讓我們獲得長遠的發(fā)展，這就是我們每個人具備的特長。

無人能做到“全能”，通過識別并肯定自我特質(zhì)，追尋并建立機會，將寶貴的力量全部聚焦在挖掘某個領域的潛力與顯現(xiàn)某個領域的優(yōu)勢上，從而實行“優(yōu)化優(yōu)勢、改善弱點”的策略，進而促進個人成長。（剩余1357字）