探尋學(xué)校教育教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展的實(shí)踐路徑

伴隨核心素養(yǎng)時(shí)代的到來(lái)，如何基于新形勢(shì)整體推動(dòng)學(xué)校變革，持續(xù)助力學(xué)校教育教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展？筆者認(rèn)為，要科學(xué)認(rèn)識(shí)并正確理解新課標(biāo)背景下的教育教學(xué)工作，聚焦核心素養(yǎng)，堅(jiān)持全面發(fā)展，通過(guò)綜合施策、校內(nèi)校外多方聯(lián)動(dòng)，抓緊補(bǔ)齊教育發(fā)展短板、資源短板、制度短板，緊緊圍繞提高教育質(zhì)量這個(gè)中心，努力實(shí)現(xiàn)“學(xué)得輕松、評(píng)得滿(mǎn)意、全面發(fā)展”的質(zhì)量提升目標(biāo)。（剩余3030字）