給成長更多可能

——基于PBL新型教學空間打造未來鄉(xiāng)村學校新樣態(tài)

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隨著教育現(xiàn)代化的發(fā)展，如何破解鄉(xiāng)村教育振興的難題、提升鄉(xiāng)村教育質(zhì)量，是黨的二十大報告提出的實施科教興國戰(zhàn)略的重大課題。作為教育工作者和管理者，應當對未來鄉(xiāng)村學校的新樣態(tài)進行思考和探索。過去，受限于傳統(tǒng)學校“標準化建設”思維，學?？臻g設計和布局固定而封閉，教室是上課的場所，實驗室是做實驗的地方。難以滿足多類型課程實施和多樣性教學需求，更無法適應互聯(lián)網(wǎng)時代下的多種新型教學模式。（剩余2934字）