十年“pass制”實踐，評價賦能學校治理現(xiàn)代化

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《深化新時代教育評價改革總體方案》中寫道：“教育評價事關教育發(fā)展方向，有什么樣的評價指揮棒，就有什么樣的辦學導向?！睘槁鋵嵙⒌聵淙烁救蝿眨鲗W校應樹立科學的教育觀，結合自身實際系統(tǒng)推進教育評價改革，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的時代新人。早在十年前，山東省濟南幼兒師范高等?？茖W校常春藤附屬小學就意識到教育評價的重要性，首創(chuàng)“pass制”評價工具，以評價激發(fā)辦學活力，力圖構建義務教育階段“沒有圍墻的學校”。（剩余2718字）