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班主任專業(yè)化:破解中國教育“最難題”

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班主任是落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵力量,是學(xué)校德育工作的主力軍。曾經(jīng),班主任是許多教師極力追求的崗位,不僅在于班主任的頭銜能夠?yàn)榻處煄砀叩墓べY收入,更在于班主任在某種程度上也是能力和榮譽(yù)的象征。而今天,由于工作難度和強(qiáng)度不斷增加,班主任不再是教師渴求的工作崗位,甚至成了許多教師抵觸的字眼。

新形勢下,立德樹人根本任務(wù)對班主任隊(duì)伍提出了更高的要求。(剩余365字)

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