由點及面：從曹操形象的探究到名著人物多面剖析思維的養(yǎng)成
——“讀三國，話曹操”教學實錄
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一、欣賞臉譜，質(zhì)疑形象
師：同學們，我們來欣賞歌曲《唱臉譜》。（播放視頻）
（生觀看視頻）
師：剛剛歌曲中提到了哪幾個京劇人物？他們的臉譜是什么顏色還記得嗎？
生：我記得張飛，他的臉譜是黑色的。
生：我記得關(guān)公，他是紅色臉譜。
生：我記得曹操，他是白色臉譜。
師：這是歌曲中提到的京劇人物臉譜。為什么臉譜的顏色不相同呢？
生：不同顏色可能代表他們的不同形象。（剩余3490字）