CBL和PBL教學(xué)法在“醫(yī)學(xué)免疫學(xué)”教學(xué)中的應(yīng)用

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[作者簡介]（1989—），女，云南昆明人，碩士，昆明醫(yī)科大學(xué)海源學(xué)院基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)部副教授，主要從事醫(yī)學(xué)免疫學(xué)教學(xué)改革研究；（1986—），男，河南鄲城人，碩士，昆明醫(yī)科大學(xué)海源學(xué)院基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)部講師（通信作者），主要從事醫(yī)學(xué)免疫學(xué)教學(xué)改革研究。

[中圖分類號]G642.41 ［文獻標(biāo)識碼］A [文章編號]1674-9324（2025）29-0169-04 [收稿日期]2025-03-11

在醫(yī)學(xué)教育領(lǐng)域，案例式教學(xué)（case-basedlearning，CBL）和基于問題的學(xué)習(xí)（problem-basedlearning，PBL）逐漸成為教學(xué)改革的重要方向[。（剩余5171字）