跨界視國(guó)下高校創(chuàng)意寫作人才培養(yǎng)的探究與實(shí)踐

[基金項(xiàng)目]2024年度湖北省教育科學(xué)規(guī)劃課題“基于OBE理念的漢語言文學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)模式數(shù)智化改革研究與實(shí)踐”（2024G293）

[作者簡(jiǎn)介]（1977—），，女，山東諸城人，文學(xué)碩士，知行學(xué)院副教授，主要從事中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)思潮與文化研究。

[中圖分類號(hào)]G642.0 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼］A [文章編號(hào)]1674-9324（2025）29-0109-04

[收稿日期]2024-05-22

引言

當(dāng)今社會(huì)已經(jīng)進(jìn)入一個(gè)“創(chuàng)意為王”和“內(nèi)容為王”的時(shí)代，文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展導(dǎo)致文化產(chǎn)業(yè)鏈條需要大量為其服務(wù)的新型寫作人才，微信、微博等新媒體的出現(xiàn)使得傳統(tǒng)的寫作課堂教學(xué)無法完全適應(yīng)當(dāng)下寫作形式的時(shí)效性、精練性和創(chuàng)意性等特點(diǎn)，傳統(tǒng)的寫作方式也無法滿足市場(chǎng)對(duì)熟練進(jìn)行新媒體寫作的人才需求。（剩余6332字）