數(shù)字教材賦能數(shù)智教學(xué)人才培養(yǎng)：機制、路徑與策略

——基于教育數(shù)字化戰(zhàn)略的視角

［基金項目］ 2023年度濟南市市校融合發(fā)展戰(zhàn)略工程項目“齊魯工業(yè)大學(xué)（山東省科學(xué)院）未來技術(shù)學(xué)院”（JNSX2023041）；2024年度山東省本科教學(xué)改革研究項目“數(shù)智賦能 數(shù)實融合 數(shù)引未來：創(chuàng)新應(yīng)用型人才培養(yǎng)探索與實踐”（Z2024169）；2023年度齊魯工業(yè)大學(xué)（山東省科學(xué)院）教學(xué)改革研究項目“新形態(tài)教材建設(shè)及管理機制研究與實踐”（2023yb17）

［作者簡介］ 李 颯（1986—），女，山東萊陽人，碩士，齊魯工業(yè)大學(xué)（山東省科學(xué)院）教務(wù)處講師，主要從事馬克思主義哲學(xué)、教學(xué)管理研究；劉 玉（1973—），男，山東莘縣人，博士，齊魯工業(yè)大學(xué)（山東省科學(xué)院）黨委副書記，教授（通信作者），主要從事制漿造紙、生物質(zhì)資源高值化利用研究。（剩余6429字）