基于立德樹(shù)人提高軍校青年教師教學(xué)能力策略探究

［摘 要］ 青年教師是軍隊(duì)院校師資隊(duì)伍的新鮮血液，是教學(xué)能力生成與接續(xù)的核心力量，提高青年教師的教學(xué)能力是實(shí)現(xiàn)新時(shí)代軍事教育方針的重要途徑。主要從青年教師普遍面臨的課程體系內(nèi)容不熟悉、教學(xué)基本功弱、學(xué)員積極性調(diào)動(dòng)不夠、課堂思政融入生硬等困境入手，通過(guò)加強(qiáng)“立德樹(shù)人，為戰(zhàn)育人”的內(nèi)涵培塑，健全青年教師督促及激勵(lì)機(jī)制，從吃透課程內(nèi)容、授課張力等方面提高教學(xué)基本能力素質(zhì)，采用氛圍營(yíng)造、興趣引導(dǎo)等方法激發(fā)學(xué)員學(xué)習(xí)興趣，探索了青年教師提高教學(xué)能力的有效途徑，為軍校青年教師的培養(yǎng)提供了思路。（剩余7284字）