多元綜合教學(xué)法在“外科護(hù)理學(xué)”教學(xué)中的應(yīng)用

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［摘 要］ 多元綜合教學(xué)法在“外科護(hù)理學(xué)”教學(xué)中恰當(dāng)應(yīng)用，構(gòu)建完善的線上線下混合式教學(xué)模式，不僅可以調(diào)動(dòng)和激發(fā)護(hù)生學(xué)習(xí)的內(nèi)動(dòng)力，還可以使護(hù)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，培養(yǎng)其綜合應(yīng)用能力和臨床思維能力?；诮陙?lái)“外科護(hù)理學(xué)”教學(xué)改革探索的經(jīng)驗(yàn)，分析了“外科護(hù)理學(xué)”教學(xué)現(xiàn)狀的特點(diǎn)及改革方向，總結(jié)了具體的教學(xué)改革方法，包括思想政治育人教學(xué)法、線上線下混合式教學(xué)法、情景模擬綜合訓(xùn)練教學(xué)法、基于超星學(xué)習(xí)通的案例小組教學(xué)法等。（剩余8272字）