學習動機調(diào)整策略對高職生網(wǎng)絡學習效果影響的實證研究

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［摘 要］ 在特殊時期高職高專以線上為主的教學形式下，如何提高高職高專學生的網(wǎng)絡學習效果，是高職高專教師普遍關心的問題。通過重點討論學習動機調(diào)整策略對高職高專學生網(wǎng)絡學習效果的影響程度，以期為高職高專學生網(wǎng)絡學習效果的提高提供依據(jù)。以上海城建職業(yè)學院人力資源管理專業(yè)，社會工作專業(yè)，特別是酒店管理與數(shù)字化運營專業(yè)學生為研究對象，分別從各專業(yè)中選取一個自然班作為實驗班，另一個自然班作為對比教學的對照班進行實驗研究。（剩余6351字）