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[摘 要] 探索討論多專業(yè)學科聯(lián)合的綜合治療方式且配合案例教學法在整形科住培中的教學研究。2021年5—12月,將26名學員隨機分成對照組和研究組,每組13名規(guī)培學員,對照組采用傳統(tǒng)教學法,而研究組采用多專業(yè)學科聯(lián)合的綜合治療法并配合案例教學法進行教學,觀察并比較兩組的考核結果、滿意程度、對后續(xù)規(guī)培的幫助性、對醫(yī)療思維的建立等指標。(剩余6743字)
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住培中多專業(yè)學科聯(lián)合案例教學法的教學研究
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