地方應用型高校碩士專業(yè)學位研究生培養(yǎng)模式探索

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［摘 要］ 新時代國家高質量發(fā)展對高層次專門人才的需求激增向專業(yè)學位研究生培養(yǎng)提出了新要求。以資源與環(huán)境這一較新的專業(yè)以及東莞理工學院這一較年輕的地方應用型高校的碩士專業(yè)學位研究生培養(yǎng)為例，首先梳理現(xiàn)存問題，隨后以學生綜合能力提升為目標，提出了基于“問題導向—系統(tǒng)思考—實踐應用—能力提升”（problem-thinking-practice-improvement，PTPI）的專業(yè)碩士培養(yǎng)模式。（剩余8518字）