基于音樂劇學(xué)科素養(yǎng)的英語語音教學(xué)模式探析

［摘 要］ 高等教育階段的語音課程大多為英語專業(yè)開設(shè)。以一所音樂院校面向音樂劇專業(yè)學(xué)生開設(shè)的英語語音課程“英語正音”為例，探討語音知識與音樂劇知識相結(jié)合的英語語音教學(xué)模式。該模式通過對課程的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)資源和考核方式的調(diào)整，將語音教學(xué)與實(shí)踐和音樂劇學(xué)科的要求相結(jié)合，以此來調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性，提高英語語音教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生的音樂劇學(xué)科素養(yǎng)。（剩余6927字）