教育國際化背景下的全英語課程建設

——以“高等礦物加工”為例

［摘 要］ 為順應當前教育國際化的大趨勢，中國礦業(yè)大學礦業(yè)工程（礦物加工方向）國際班開展了全英語課程建設。根據“高等礦物加工”全英語課程的目標定位，從教學團隊組建、教材內容建設、教學課件制作、教學方法創(chuàng)新、學習方法改進、考核方法多樣化等方面進行了全方位的課程建設。從三年的教學實踐效果看，這次課程建設為礦物加工工程國際班的學生提供了一個學習專業(yè)英語、提升英語交流能力、提高科研學術水平和拓寬國際視野的優(yōu)秀平臺，為培養(yǎng)高素質的國際化人才奠定了良好的基礎。（剩余7232字）