“雙創(chuàng)育人”與“項(xiàng)目制育人”雙融合人才培養(yǎng)模式探討

——以哈爾濱工程大學(xué)未來(lái)技術(shù)學(xué)院智慧海洋技術(shù)專業(yè)為例

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［摘 要］ 以建設(shè)海洋強(qiáng)國(guó)目標(biāo)下的卓越智慧海洋技術(shù)專業(yè)未來(lái)技術(shù)人才的培養(yǎng)作為切入點(diǎn)，分析并探討了目前海洋建設(shè)領(lǐng)域人才培養(yǎng)方向單一、培養(yǎng)方式落后、教學(xué)方法缺乏創(chuàng)新等方面的弊病。總結(jié)了海洋建設(shè)領(lǐng)域?qū)?chuàng)新復(fù)合型人才、實(shí)際應(yīng)用型人才的迫切需求。依托哈爾濱工程大學(xué)未來(lái)技術(shù)學(xué)院智慧海洋技術(shù)專業(yè)的教育改革創(chuàng)新實(shí)例，提出了一種“雙創(chuàng)育人”和“項(xiàng)目制育人”雙融合人才培養(yǎng)模式。（剩余6690字）