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[摘 要] 基于“病理學(xué)”課程線上線下混合式教學(xué)改革實(shí)踐,對(duì)課程教學(xué)資源平臺(tái)建設(shè)的意義、平臺(tái)的內(nèi)容組成、師資培養(yǎng)、學(xué)科的專業(yè)特色、教學(xué)實(shí)施過程和實(shí)踐反饋、校園網(wǎng)教學(xué)平臺(tái)運(yùn)行存在的問題及解決的辦法進(jìn)行詳細(xì)闡述。采用信息化技術(shù),校企共建打造“病理學(xué)”教學(xué)云平臺(tái),在桂林醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院實(shí)施混合式教學(xué)實(shí)踐改革。(剩余6916字)
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“病理學(xué)”課程教學(xué)資源云平臺(tái)建設(shè)及應(yīng)用實(shí)踐
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