新時代、新工科、新文科背景下的“概率論與數(shù)理統(tǒng)計”教學(xué)

［摘 要］ “概率論與數(shù)理統(tǒng)計”是一門具有重要應(yīng)用價值的數(shù)學(xué)課程，也是經(jīng)濟(jì)、生物和管理等眾多理工科專業(yè)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。在新時代、新工科、新文科的背景下，互聯(lián)網(wǎng)、人工智能和大數(shù)據(jù)的快速發(fā)展為“概率論與數(shù)理統(tǒng)計”的教學(xué)改革提供了良好的基礎(chǔ)，新型課堂模式應(yīng)用于“概率論與數(shù)理統(tǒng)計”教學(xué)是必然的。教師需要積極改變自己的教學(xué)模式，積極探索翻轉(zhuǎn)課堂、數(shù)學(xué)建模實驗、多媒體技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用，盡一切可能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力，提高教育教學(xué)質(zhì)量。（剩余6753字）