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[摘 要] 為實現(xiàn)素質(zhì)教育,全面深化課程思政教學(xué)改革,落實立德樹人根本任務(wù),就要發(fā)揮教師隊伍“主力軍”、課程建設(shè)“主陣地”、課堂教學(xué)“主渠道”作用。“光電子器件與封裝技術(shù)”是電子封裝技術(shù)專業(yè)課程體系中的一門重要專業(yè)課程。通過從頂層設(shè)計上增加專業(yè)課程的德育目標,深挖專業(yè)教學(xué)內(nèi)容中的思政元素并與知識點有機融合,以參與、體驗和反思式教學(xué)方法及綜合、非標式評價方式推動課堂教學(xué)改革,從而提升學(xué)生的精神品質(zhì)、理想追求、價值取向和文化品位,解決育人成效問題。(剩余7064字)
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淺談“光電子器件與封裝技術(shù)”課程思政改革
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