雨課堂結(jié)合Mini Quest模式在老年護(hù)理教學(xué)中的應(yīng)用

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[摘 要] 為探究雨課堂結(jié)合Mini Quest模式在老年護(hù)理教學(xué)中的應(yīng)用價(jià)值，將昆明醫(yī)科大學(xué)海源學(xué)院2019級(jí)150例本科護(hù)理專業(yè)學(xué)生作為研究對(duì)象，對(duì)其進(jìn)行老年護(hù)理教學(xué)，依據(jù)隨機(jī)方式將其分為對(duì)照組以及觀察組。結(jié)果顯示：在校生自我評(píng)價(jià)結(jié)果顯示，觀察組評(píng)價(jià)效果相對(duì)更好;兩組成績測評(píng)結(jié)果顯示，觀察組測評(píng)成績更高;觀察組教學(xué)滿意度明顯高于對(duì)照組;觀察組臨床操作技能評(píng)估明顯高于對(duì)照組（p

[關(guān)鍵詞] 雨課堂;Mini Quest模式;老年護(hù)理教學(xué);自我評(píng)價(jià)

[中圖分類號(hào)] G642.41 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼] A [文章編號(hào)] 1674-9324（2022）10-0145-04 [收稿日期] 2021-05-25

老年護(hù)理學(xué)屬于臨床護(hù)理學(xué)中常見的學(xué)科，與臨床醫(yī)學(xué)與康復(fù)醫(yī)學(xué)等學(xué)科有較為密切的聯(lián)系，可互相滲透[1]。（剩余6559字）