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[摘 要] 以鐵路線路設(shè)計課程為例,分析課程教學(xué)現(xiàn)狀和目標,探索“課程思政”立德育人模式,結(jié)合典型人物事跡、重要科研成果、時事政策等方面,明確課程教學(xué)內(nèi)容與德育思政元素的“融合點”,提出了各章節(jié)課程思政元素教學(xué)設(shè)計要點,通過講授法、榜樣示范法、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)法、現(xiàn)場實踐教學(xué)法將思想政治教育有效地貫穿教育教學(xué)全過程,增強學(xué)生們的愛國情懷、民族信仰和責(zé)任擔(dān)當(dāng),確保充分發(fā)揮思想政治育人育才功能,為鐵道工程類課程思政研究提供了教學(xué)指導(dǎo)。(剩余7063字)
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“鐵路線路設(shè)計”課程思政教學(xué)研究和探索
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