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基于地域文化滲透的“設計色彩”課程改革初探

——以廣西壯族自治區(qū)少數(shù)民族地域文化為例

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[摘 要] “設計色彩”課程是建筑學專業(yè)課程中較為重要的一門基礎性課程。通過總結目前“設計色彩”課程中存在的問題，綜合研究國內外各大高?！霸O計色彩”課程現(xiàn)狀，以問題為導向提出建筑學類“設計色彩”課程的改革方向。旨在提升建筑學“設計色彩”課程與“建筑設計”課程的銜接性，以及提升廣西壯族自治區(qū)地域性文化在“設計色彩”課程中所占的比例，完善“設計色彩”課程的理論框架。（剩余7180字）

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