思維品質(zhì)發(fā)展下對(duì)初中英語(yǔ)讀寫課的探究

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摘   要：初中階段的學(xué)生需要鍛煉和培養(yǎng)批判思維、創(chuàng)新思維以及邏輯思維，以此來(lái)提升學(xué)生的綜合能力。對(duì)此，教師基于英語(yǔ)思維品質(zhì)開展初中英語(yǔ)讀寫課教學(xué)，讓學(xué)生在多元化的學(xué)習(xí)方式下進(jìn)行英語(yǔ)閱讀和寫作練習(xí)，幫助學(xué)生鍛煉和發(fā)展思維品質(zhì)，推動(dòng)學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)能力和核心素養(yǎng)的提升。

關(guān)鍵詞：初中英語(yǔ)；讀寫課；思維品質(zhì)

中圖分類號(hào)：G633.41  文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A    文章編號(hào)：1009-010X（2025）05-0018-03

新課改要求初中英語(yǔ)教學(xué)要立足立德樹人理念，針對(duì)學(xué)生英語(yǔ)核心素養(yǎng)和能力開展鍛煉和培育，切實(shí)提升學(xué)生的思維品質(zhì)、道德品質(zhì)等。（剩余3014字）