以提高學(xué)生解決問題能力為導(dǎo)向的小學(xué)綜合實(shí)踐活動開展路徑

[中圖分類號]G622 [文獻(xiàn)標(biāo)志碼]A[文章編號]1008-2549（2025）005-0017-03

小學(xué)綜合實(shí)踐活動作為一種跨學(xué)科、跨領(lǐng)域的教育形式，為提升學(xué)生問題解決能力提供了獨(dú)特的路徑。綜合實(shí)踐活動強(qiáng)調(diào)學(xué)生的主體地位，鼓勵學(xué)生在真實(shí)情境中發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題，這一過程不僅能激發(fā)學(xué)生的探究興趣，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識，更能促進(jìn)學(xué)生綜合運(yùn)用已有知識和技能，提升學(xué)生的問題解決能力。（剩余5030字）