教與學(xué)雙向驅(qū)動：初中語文問題式思維型課堂場域的建構(gòu)

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[中圖分類號]G632 [文獻(xiàn)標(biāo)志碼]A[文章編號]1008-2549（2025） 005-0011-03

《義務(wù)教育課程方案（2022年版）》強(qiáng)調(diào)“義務(wù)教育語文課程培養(yǎng)的核心素養(yǎng)，是學(xué)生在積極的語文實踐活動中積累、建構(gòu)并在真實的語言運用情境中表現(xiàn)出來的，是文化自信和語言運用、思維能力、審美創(chuàng)造能力的綜合體現(xiàn)。（剩余5456字）