基于幼小銜接的特需兒童人學(xué)準(zhǔn)備新樣態(tài)

——貴州省遵義市余慶縣關(guān)興鎮(zhèn)中心幼兒園“啟承合”育人模式實(shí)踐

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[中圖分類號(hào)]G610 [文獻(xiàn)標(biāo)志碼]A

[文章編號(hào)]1008-2549（2025） 0004-0040-04

3一6歲是幼兒做好人學(xué)準(zhǔn)備的關(guān)鍵階段。2021年教育部發(fā)布《關(guān)于大力推進(jìn)幼兒園與小學(xué)科學(xué)銜接的指導(dǎo)意見》中指出：“要全面推進(jìn)幼兒園和小學(xué)實(shí)施入學(xué)準(zhǔn)備和入學(xué)適應(yīng)教育，減緩銜接坡度，幫助兒童順利實(shí)現(xiàn)從幼兒園到小學(xué)的過渡。（剩余5353字）