基于提高學(xué)生音樂核心素養(yǎng)的戲劇校本課程開發(fā)

——以廣東省深圳市深中南山創(chuàng)新學(xué)校校本課程“走近京劇”為例

[中圖分類號]G623 [文獻標志碼]A[文章編號]1008-2549（2025） 0004-0037-03

我國基礎(chǔ)教育歷經(jīng)“雙基”“素質(zhì)教育”到“核心素養(yǎng)”的深刻演變，這一進程也帶動了藝術(shù)教育的相應(yīng)轉(zhuǎn)型。音樂課程作為基礎(chǔ)教育的一門必修課，在中小學(xué)生美好情操、健全人格的培養(yǎng)、學(xué)生綜合素養(yǎng)的提升中至關(guān)重要，有利于培養(yǎng)中小學(xué)生的審美能力和藝術(shù)修養(yǎng)。（剩余5171字）