教育均衡發(fā)展視角下高中語文教師專業(yè)技能提升的支持策略

[摘 要]教育資源分配不均背景下，部分高中語文教師面臨專業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì)有限、教學(xué)資源匱乏等問題，這不僅影響了教師個(gè)人的職業(yè)成長，也制約了學(xué)生語文素養(yǎng)的全面提升。為應(yīng)對(duì)上述挑戰(zhàn)，首先，剖析了教育均衡視角下高中語文教師專業(yè)發(fā)展的新標(biāo)準(zhǔn)；其次，在此基礎(chǔ)上從多方聯(lián)動(dòng)靶向教研，精確抬升教學(xué)質(zhì)量峰值等四個(gè)方面，提出教育均衡視角下促進(jìn)高中語文教師專業(yè)發(fā)展的新舉措；最后，從制度保障、條件保障、資金保障三個(gè)方面闡述了實(shí)現(xiàn)高中語文教師專業(yè)發(fā)展的保障與支撐，助力構(gòu)建更加公平、優(yōu)質(zhì)的高中語文教育體系。（剩余5623字）