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[摘 要]強(qiáng)國(guó)必先強(qiáng)教,強(qiáng)教必先強(qiáng)師。名師是教師隊(duì)伍中的佼佼者,名師工作室是名師引領(lǐng)團(tuán)隊(duì)成員提升專業(yè)水平的重要載體,利于塑造教育教學(xué)特色品牌,落實(shí)素養(yǎng)導(dǎo)向的育人理念。分析省級(jí)名師工作室高質(zhì)量建設(shè)過程中面臨的困境,包括主持人素養(yǎng)結(jié)構(gòu)不完善制約工作室可持續(xù)發(fā)展,團(tuán)隊(duì)成員研訓(xùn)鍛煉不足制約工作室輻射能力,教師數(shù)字化應(yīng)用能力不強(qiáng)影響團(tuán)隊(duì)運(yùn)行管理效率。(剩余5629字)
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省級(jí)名師工作室高質(zhì)量建設(shè)的路徑
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